当时,家庭确定因素是学校父母和学生的一部分的动机;在某些情况下  ,材料简单在较小的何工环境中在家里教授。 最后它真的家庭归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,并以更个性化的学校方式了解个人的能力和技能 。他对计算机编程表示了兴趣。何工另一方面是家庭Homeschooling并不提供任何固有的结构 ,我每周都在和他一起工作了两个小时 。学校此外 ,何工许多学院实际上鼓励家庭中学家的家庭申请,但也可以说传统的学校教育方法也可以说。如果我只是何工因为时间限制,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,家庭有家庭对孩子的学校好奇心和兴趣 ,我认为很多这些事情都不会成为可能的何工。

Homeschooling对于每个家庭不同 :